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裴泽庆在全省党校研究生教育工作会上的总结发言
 
发布时间:2016-12-23 9:03:20    发布者:研办    来源:本站原创    访问量:
在全省党校研究生教育工作会上的总结发言
(2016年12月20日)
裴泽庆
同志们:
  这次研究生工作会议既是一年一度总结经验部署工作的常规会,也是大家凝神聚气、群策群力的研讨会,同时也是适应新形势新任务改革创新的吹风会。会议开得很好,有这么几个特点:一是会议背景十分重要。这次会议是在学习贯彻党的十八届六中全会和省委十届九次全会精神、贯彻落实中央《加强和改进新形势下党校工作的意见》和省委《加强和改进新形势下党校工作的实施意见》背景下召开的,这意味着研究生工作面临新形势、迎来新春天、适应新常态。二是会议主题鲜明。这次会议就是围绕省委《实施意见》认真研讨办好新形势下研究生教育的新思路、新办法、新路径,这个主题一直贯彻会议的始终。三是校院委高度重视。常务副校院长李新同志亲自出席并讲话,提了要求,压了担子,给予了信任,指明了方向,对我们是一个很大的鼓舞和激励,同时也使我们进一步增加了紧迫感和忧患意识。四是会议气氛生动、务实、热烈。大家认真思考,精心准备,畅所欲言,积极建言献策,为下一步做好研究生工作奠定了扎实的工作基础。下面,我就新形势下的研究生工作尤其是明年的工作方向,和大家作三点交流。
  一、正确认识党校研究生教育在党校工作和干部教育中的重要地位
  党校研究生教育是党校事业的重要组成部分。这决定了党校研究生教育既有国民教育的一般属性,又有不同于高校、科研院所研究生教育的自身特点和优势。总体上说,省委党校的办学格局是由主体班教学、研究生教育和紧贴实际的干部教育构成的“三位一体”格局。这一格局表明,党校研究生教育是党校教育的重要组成部分。我校是国家学位办最早授权的全国三个省级党校硕士学位授予点,目前拥有三个一级学科、两个二级学科的硕士学位授予点;同时是省委批准的在职研究生招生单位,每年保持1000名左右的招生规模。这一历史表明,党校研究生教育是享有国家法定学位授权资格、进行正规学历教育的重要阵地。当前,全面建成小康社会进入决胜阶段,四川在实施“三大发展战略”、实现“两个跨越”征程中,急需一大批政治强、专业精、作风好的年轻干部作支撑。从近几年在职研究生的招生情况看,考生普遍拥有本科学历、以80后甚至85后居多、他们满怀干事创业激情,都希望通过党校研究生教育进一步完善学科背景、开阔思维视野、提升知识本领。这一现实表明,党校研究生教育是培养和储备年轻干部的重要渠道。上述三个基本情况决定了研究生教育的基本定位,即党校教育的重要组成部分、学历教育的重要基地、年轻干部培养和储备的重要渠道,这是我们正确认识党校研究生教育地位和作用的重要依据和底气所在。
  我们要以高度的政治责任感认识研究生教育工作,把研究生教育当作党校事业去办,把研究生课当作主体班课去上,把研究生声誉当作党校声誉去维护,切实把研究生教育办出水平、办出特色、办出品牌、办出美誉。
  二、紧紧围绕《实施意见》要求加强研究生教育改革创新
  省委《实施意见》从党校事业发展和干部培训大局出发提出:“要加强学位点建设,坚持内涵式发展,从严规范管理,进一步提高研究生教育质量。”这对于党校研究生教育具有根本性、全局性、长远性的指导意义。近年来,我校研究生教育呈现出稳步发展的良好态势。从布局上看,目前已经形成学术性学位研究生、MPA、在职研究生“三位一体”新格局;从规模上看,目前在校在职研究生达到3728人,学术型学位研究生达到100人,MPA达到29人;从学科构成看,硕士学位点有三个一级学科、二个二级学科、 13个招生专业,在职研究生拥有公共管理、党政管理、经济学原理、区域经济学、法学五个招生专业;从教学点来看,分布在各市州,以及云南丽江、德宏、西双版纳、海南三亚等;从社会影响来看,毕业生几乎遍布全省党政机关、企事业单位,他们为四川经济社会发展做出了重要贡献。这些年来,研究生教育取得的显著成就,是与省委的正确领导、大家的共同把努力分不开的,但成绩终归代表过去,我们决不能躺在功劳簿上. 存在决定思维,思路决定行动。面对新的形势和任务,我们必须以改革创新精神进一步推动研究生教育新发展。开学以来,我们广泛开展调研,认真听取校院各教研部、市州党校关于研究生教育的意见建议。10月13日,常务副校院长李新同志专门调研研究生工作并作出指示。我们按照省委《实施意见》的要求,提出推进研究生工作改革创新的总体思路是:以党校姓党为根本遵循,认真贯彻落实省委《实施意见》要求,坚持国家标准与党校特色的有机统一,坚持严格管理与规范管理、入口管理与出口管理、过程管理与品质管理相结合,以质量为引领、以问题为导向、以制度为抓手,努力办出具有党校特色、党校作风、党校优势的研究生教育。
  1、关于以质量为引领。质量立校是省委《实施意见》对党校办学办校提出的基本要求。一个学校,数量和规模固然是衡量办学的重要指标,但质量和声誉更加具有决定性。一定意义上说,党校研究生质量好坏决定研究生教育的生死存亡。坚持把研究生培养质量放在第一位,既是党校培养干部职责所系,也是党校教师教书育人职责所系,同时也是切实维护党校声誉的职责所系。无论是对研究生个体还是其所在单位以至于他所从事的事业来说,都是十分必要和大受欢迎的。以质量为引领不是一句空话,要求我们从思想认识、生源遴选、师资配备、教学过程、论文指导、毕业答辩等各个环节,都要全面思考、认真对待,切实负起责任,务必收到实效。
  2、关于以问题为导向。问题是时代的声音,创新的动力。如同中国的发展一样,越是发展、发展得越快,越是不断出现新问题、遇到新矛盾。这要求我们要用辩证的眼光看待目前存在的问题。一方面要看到,问题是客观存在的,我们要弄清楚哪些问题,这些问题是如何产生的;另一方面还要看到,这些问题是发展中的问题,只能用改革创新的办法来解决。归结起来,当前研究生教育存在的问题,主要表现为“欠科学、欠规范、欠系统、欠严格”。所谓欠科学,就是在教学点布局、委托办学关系、激励约束机制、义务权利对等等顶层设计上还不够科学;所谓欠规范,就是在专业设置、课程设置、大纲制定、教师配备、导师遴选、论文答辩等程序安排上还不够规范;所谓欠系统,就是在教学计划统筹、教学效果评价、职称体现等方面还缺乏统一考虑;所谓欠严格就是在教学管理过程、备课调课程序、优秀教学奖评比、毕业答辩等环节上还不够严格。这些问题,有些是长期沉淀的,有些是新近发生的;有些是个别现象,有些具有普遍性;有些是个人因素引起的,有些是机制因素造成的。不管哪一类问题、什么原因,都需要引起我们的高度重视。我们要敢于正视问题、想办法解决问题、从制度机制上破解问题,条分缕析、见事见人、逐一解决。
  3、关于以制度为抓手。从严治校、质量立校,关键在制度。立规明矩、按章办事、依规而行是解决问题、开拓新局的重要抓手和长远之策。今年以来,我们在充分论证、广泛调研的基础上,推出两个规程,一个是《在职研究生教学管理规程》,一个是《在职研究生学员管理规程》。《在职研究生教学管理规程》主要从培养方案的制定、教学分部的设立和开班条件、招生和开学典礼、教学运行管理、教学质量管理等方面做出规定;《在职研究生学员管理规程》主要从新生报到和入学教育、学籍管理学习管理、考试和成绩管理、毕业论文、优秀学员的评选、毕业证书的获得和办理等做出规定,现在这两个规程进入征求意见阶段,经校委会审定之后开始执行。在此基础上,明年将针对硕士学位研究生和MPA教育管理再制定两个规程。制度具有长期性、稳定性、可持续性,我们相信制度的力量,希望通过制度规范的“组合拳”推动我校研究生教育再上新台阶。
  三、用好资源加强合作形成合力推动研究生教育开创新局面
  当前,党校发展迎来新春天,处在好时候,面临新机遇。我们聚在一起、共同研讨、齐商大计,就是要牢牢抓住党校发展的历史机遇,用好盘活党校的宝贵资源,精诚合作形成合力推动研究生教育事业健康发展。
  1、关于用好资源。党校的资源是十分丰富的。党校在职研究生是经省委批准招生的“硬牌子”,这是第一笔资源;党校校长由党委常委、组织部长兼任,这是第二笔资源;党校学员和毕业生分布在各党政部门、企事业单位,这是第三笔资源;上下级党校具有制度化的业务指导关系和通道,这是第四笔资源;天下党校是一家,彼此具有紧密的联系,这是第五笔资源,等等。我们要充分运用好这些宝贵资源,多做请示汇报、交流沟通、联系交往方面的工作,就一定能够打开视野、争取支持、开拓局面。
  2、关于加强合作。现代社会是一个合作沟通的社会。合作才能共赢,合作才能产生效益。在职研究生教育是一个系统工程,规模大,影响范围广,社会关注度高,从招生到毕业都需要省委党校与市州党校的通力合作,合作的过程实际上也是为各市州提供一个较为稳定的、制度化的人才培养和人才储备的过程。在这个问题上,我感觉目前各党校的认识有较大的差距。有的党校认识程度高一些,合作的力度和效度就大一些,对当地的长远贡献也大一些;有的认识程度低一些,合作的力度合格效度就低一些,对当地的长远贡献就值得研究了。学位研究生是“龙头”,要紧跟国家标准这个指挥棒,在研究生部与各教研部之间以及教研部与教研部之间,尊重规律、通盘考虑、加强合作。因为,没有哪一个专业的研究生教育可以由一个教研部来完成的,也没有哪一个教研部可以独立承担一个专业的研究生教育,这都是不符合教育规律的。希望大家以这次会议为契机,履职尽责、加强合作,切实把研究生教育委托办学推向深入,把迎接国家学位办和教育部的学位、学科评估工作做好做扎实。
  3、关于形成合力。经验表明,办好研究生教育需要发挥党校系统的整体优势和整体合力。在办好研究生教育过程中,省委党校校院委充分发挥领导作用、校院学位评定委员会发挥好指导作用、专家学者和老师们发挥好专业作用、研究生部发挥好管理服务作用、各市州党校发挥好协调管理作用,这样我们就能形成合力,努力把研究生教育办实办好。
  同志们,机不可失、时不我待。在党校发展的春风吹拂下,在改革创新的风气引领下,我相信,我们一定能以高度的政治责任感、严谨的治学办校作风,把研究生教育办出新气象,共同开创研究生教育新局面!
  谢谢大家! 
 
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